问题回答,那会不会因为这样记恨老师

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我相信很多的80、90后上学时期都被老师体罚或者挨过老师打,那会不会因为这样记恨老师,或者对自己造成什么影响呢?

习惯于以打骂代替惩罚的教师和习惯于虐待式惩罚的教师,他们的教育思想落伍吗?

小学一年级的老师应该用棍子打孩子吗?

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回答:谢谢邀请!作为一名教育工作者我认为,无论什么时候有什么理由都不能体罚学生。

回答:有这样的老师有吗?不是教育方法的问题,是师德、师风问题。如果真那样做的话,估计这碗饭吃不长,得卷铺盖走人。学校也容不得你,校长还有上级主管部门天天接投诉,你不让他们安生,他们能让你安生?

回答:孩子的教育有三个部分组成,家庭教育,学校教育,社会教育。而与我们关系最密切的则是家庭教育和学校教育。学校教育是孩子进行知识性学习的主要方式。学校教育涉及到三方关系,教师、学生、家长,而这三者之间的关系,也困扰着许多人。一年级老师用棍子打孩子这一件事情,将三者之间的关系又推向风口浪间。

不得体罚学生已经写入法律条文里边,体罚学生是违法的。那么现在为什么有些教师还在用?

现在孩子是打不得骂不得,这不是说家长,而是说老师,这一块可以说是教育的难点。对有过错的学生究竟怎样一个惩罚才为适度?哪个老师心里都没底?哪个老师都不敢轻易的触碰。这还了得,打骂、虐待成了习惯,这还是老师吗?就是家长也不能这么做啊!师道尊严也不是这么搞出来的,这思想都落伍到哪儿去了?(摇头)

第一、站在老师的角度,老师想通过惩戒的方式,让孩子吸取教训,让孩子进步。出发点是好的,但是处理的方式有待商榷。相关法律明确规定,不可以体罚学生。

1.教育观念陈旧。一瓶茅台越陈酒越有价值,教育观念陈旧害人害己。

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第二、站在学生的角度,一年级的孩子还小,还处于活泼好动,淘气贪玩的年龄大,我们都是从那个年龄段过来的。但学习是孩子在上学阶段的主要任务,学好是老师、学生、家长的共同目的。

2.教育方法落后,信奉〃棍棒教育〃。以为棍棒底下出孝子,其实是棍棒底下出暴徒,棍棒底下出残疾人!

肯定是落伍的,不仅落伍,甚至是无德的!

第三、站在家长的角度,父母既关心孩子的学习,也担心不太好的教育方式对孩子的心理成长有不良影响。在老师、学生、家长这三者中,最为纠结的就是家长了,同时家长也是处理三者核心。

3.教育态度浮躁,不能设身处地想想问题的根源是什么,简单处理矛盾。

我从教已有二十多年,最初时也打学生,但一是孩子犯了该打的错,比如偷东西,抽烟,顶撞老师家长;一是屡教不改者,比如不写作业,书写潦草,多次欺负同学。即使这样,次数也不多。

针对老师用棍子打孩子这件事,可以在适当的时候委婉的向老师表达一下教育孩子的方式方法。告诉孩子老师打孩子是希望孩子以后能够成才,同时也要告诉孩子要注意在学校要有正确行为。对于我们家长也要有一颗坚强的心,在注重学校教育的同时,也要加强家庭教育。

体罚学生无论什么时候都要不得,对学生容易造成心理,身体的伤害。对教师本人也没有益处。

另外惩罚和体罚(打骂)是有区别的。

回答:这个问题还困惑着一些人,说明当下至少还存在两个问题:第一,体罚目前还不在禁区内,还是可以商榷甚至依然横行的一种必要手段。教育部赋予班主任惩戒权,但是惩戒权不等同于体罚权,体罚是明确禁止的,不过禁止得还不彻底,还不够果断。第二,也是很讽刺的一点,作为家长居然还是有限度的接受体罚的。这可能跟家长本身成长经历有关,“我们小时候谁没受过体罚?”“我们都不恨老师,甚至还感谢他们。”嗯,这个基调会助长体罚在暗处滋长并蓬勃,并在舆论上开脱体罚之罪。第三,引导舆论的用心之苦、之黑。制造话题,保持热度,增加流量,完成对老师和家长关系的挑衅和掠杀。原本就不和谐的老师家长关系变得更加“吃相难看”。文字的杀伤力在于抽象化、标签化、网络暴力化,任何认真的讨论都可能变成宣泄式的谩骂。谁之罪?

我奉劝即将进入教育教师行业的年轻人.和还在教育一线战斗的同志们,放眼未来,远离体罚,文明执教。

惩罚从手段上来说是温和的,比如作业潦草重写,或加写一遍;或者是限时罚站,比如五分钟。目的是希望孩子能吸取教训,不再屡犯。

回答:不应该。

回答:体罚学生不是不可以但是不能过分。比如打两下手可以,打脑袋是绝对不行的。现在的体罚无非就是罚站什么的,但哪些老师是好意哪些老师是恶意长大一点都能分析出来的,好老师如果有联系方式我个人支持过年或者过节的去看望一下老师,坏老师还是得饶人处且饶人吧,但如果当年太过分了就20年后大街上抽他

体罚通常是暴烈的,比如扇耳光,用脚踢等。其目的大致相同,但此时老师往往已经带有怒气甚至盛怒。此种做法不可取!尤其在讲法律的今天,不论出于公心还是私心都不应该!

第一,法律法规不允许。

回答:法律已经明确规定:老师不能体罚学生!但大部分舆论认为:对个别捣蛋的学生可以实施惩戒!

没有惩罚的教育是不完整的,但要讲究方式方法。

在我国,有相应的法律法规来规范和约束老师的行为,保护未成年人合法权益。作为老师,应该规范自己的行为,不去体罚或变相体罚学生。

究竟怎样属于体罚,怎样叫做惩戒?应该有一个明确的界定了!?

回答:是落后了。如今已经不同于上个世纪。孩子都很金贵,父母也大多是文化人,教师在粗鲁地打骂已经不合时宜。
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首先,我国《未成年人保护法》明确规定:学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者有其他侮辱人格尊严的行为。

回答:教师队伍要整顿!对于习惯体罚学生!不称职的教师!应驱逐出校园之地!教师的首要职责是以教育学子为已任!教师却没有休罚学生的这个权利!反对以罚代教的恶劣行经在学园里泛滥成灾……。

那个年代基本上都是权威式教育,小孩必须服从,打骂不能还手。如今那时候的我们已经成为中年人,都有了孩子。回头看看,满是心酸和痛苦。学校那种压抑的恐怖的气氛还历历在目。幼小的心灵受到多大的影响呀。我觉得几乎都没被老师打过。恨死老师了。
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其次,教育部师德十条禁令中的第五条明确指出:严禁体罚和变相体罚学生,不得有对待学生不平等、不公正和讥讽、歧视和侮辱学生或者其他有辱人格尊严的言行。

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评论是一种美德,说点什么吧,否则我会恨你的。。。