有的孩子在学校就写不完,家长不应该批改孩子作业怎样怎样的

问:家长未按要求批改孩子的作业,老师在微信群里点名批评,措辞辛辣,你怎么看?

孩子写作业,家长该扮演啥角色
专家:更多应起督促和陪伴作用,不应将“家庭作业”变“家长作业”

问:有人说批改作业是老师的责任,为什么有的老师非要推给家长呢?

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这个问题主要是教育责任的主体偏移而导致的必然结果,不光是学校!就连托儿所作业都要在群里晒太阳!我家孩子各种作业在一个半小时左右,学前班……一会录一段发群里!同事家孩子三年级教导主任在群里叫嚣,孩子是你们的不是我的!学的不好是你们家长在家不好好监督导致的!我只教她六年,六年后学的好坏与我无关,但毁的是你们自己的孩子你们自己看着办!高二年级老师在课堂上说,你们的学习好坏完全取决于你们家长陪你写作业的时间!你们家长不责任不要怪老师没教好!是家长自己不负责任怪不得别人!老师点名表情持反对意见的学生回答看法,学生说老师你说错了不是所有家长都能陪孩子写作业的!我爸妈一天很辛苦每天起早贪黑,回家后累的筋疲力尽,我不忍心让她们陪我写作业!不是所有的家长都像老师一样轻松!这都是身边的经历老师早已把教育失败的责任推给家长!而时间长了很多家长也认可!我想说有多少行业加班连班,起早贪黑!环卫!消防!公安!甚至工厂!美团外卖!快递小哥!都回家陪孩子写作业岂不天下大乱……本人央企三四年没休息过!还要上夜班!咋办?老一辈都是咋过来的?自己都不会咋交孩子?一家四五个赔的过来吗?现在的老师早就不是春蚕到死丝方尽
蜡炬成灰泪始干的年代了,现在是补课狂魔的时代……

网曝江西吉安井冈山经开区学校几名家长因未批改作业,被老师在家长群里点名批评。

作为一个一线老师,我来谈谈看法。

是啊不批改老师开家长会的时候说了,某些家长以为自己是个大明星一样把大名一签就OK了,说不负责任,我们在家批改作业然后不会的给孩子讲孩子把错误都改了,第二天老师用大红笔打个勾,就OK了,有好几次练习册发下来让做题孩子不懂,我都以为孩子没有好好上课,最后孩子说这个课明天老师才讲,我们还没有学呢!我滴妈呀!这老师当的,怪不得天天的孩子累家长累⊙﹏⊙累不怕就怕给孩子教不明白,会被提前气死在这路上

本报记者 李飞 潘世金

在小学阶段,一二年级不许就家庭作业,每部分内容的练习都是在学校完成,只要是我留的练习,我肯定要亲自判,然后还会复批,也就是看学生还没改错,因为不改错就不会有进步。

这个能怎么看,只有按要求批改呗,否则下次可能就是被叫到学校直接面谈了。

实 习 生 徐丽环

那么,孩子是有差异的,有的孩子在学校就写不完,我们现在不可以留学生在学校补课,那只能回家家长盯着写,还有改错环节,有的孩子改不完,也是只能回家完成。作为老师,我总不能把你家孩子带回我家去辅导吧。

发现有许多人分析这个是什么什么原因造成的,家长不应该批改孩子作业怎样怎样的,甚至还有的家长直接在微信群里怼老师,这些可能都是正确的,但事实改变了吗?没有。

近日,网曝江西吉安井冈山经开区学校几名家长因未批改作业,被老师在家长群里点名批评。关于家长批改作业的话题一直争议不断,老师、家长各有苦衷,甚至家长之间也存在不同看法。据报道,目前至少已有七省份发布相关文件,叫停家长批改作业。对此,教育专家表示,在这一问题上,教师要和家长进行有效沟通,家校一起形成合力才能更加有利于孩子的成长。

还有,有些家长总问,老师,我们买点什么练习册呢?有时候我会推荐,等孩子做完了,就拿到学校来找老师判,这个我们肯定都是拒绝的。如果只是个别不会的题还好,整本课外练习册让老师帮着判。我们这一个班四十个孩子俩班八十。如果不同的练习册都找我们帮忙,真判不过来。

我家孩子上小学,也会遇到类似的情况,哪天作业没签字,或者孩子作业明明有错,却没有检查出来,这些都要在群里点名批评,对于没有完成作业的孩子,老师直接说放学孩子留下写作业,家长过来找老师沟通,如果家长实在没有空管孩子,可以每天让孩子放学留下写完作业再回去。

“孩子作业有错误,

所以具体情况具体分析吧。

所以,能说什么呢?老师不负责吗,很负责,老师肯牺牲放学的时间来专门看孩子写作业,是相当负责了!老师不批改作业吗?批改的,每天孩子的作业都会批改,也是需要花费很长时间的。

签字不检查会很尴尬”

谢谢邀请,我家孩子目前读一年级,暂时只发现过一次老师要求家长批改作业。是家长统一买的数学口算达人,因为作业量真的很大,老师批改不过来,征的家长的同意,让家长批改的。

那么老师让家长辅导作业的目的是什么呢?主要有两个方面:

据了解,检查批改孩子的家庭作业或者在家庭作业上签字,是不少家长每天需要做的功课。关于作业的相关话题也一直争议不断。

针对家长批改作业,我觉得最好不要。首先,以我自己的例子来说,孩子学的拼音和我们那时候学的拼音很多都不一样了,特别多的轻音,孩子有时候写错了,家长也改不出来,但是老师就不一样,老师是专业的,一看就懂。

第一、督促孩子完成作业。特别是低年级的孩子,如果没有家长督促,指望孩子自觉完成作业确实是有点困难。

采访中,多名家长告诉记者,检查孩子作业时,看到孩子出现粗心、字迹不工整、朗读不准确等问题时,难免控制不住情绪发火。一名学生家长告诉记者,老师要求家长在孩子的家庭作业上签字,虽然并没有明确要求家长批改,但如果孩子的作业有错误,自己还签了字,那样会很尴尬,所以签字前总忍不住想看看孩子的作业完成情况。

还有就是,很多孩子是父母不在身边的,而监护人又不太懂文化,这样无形中就增加了孩子的自卑心理。

第二、帮助孩子养成良好的学习习惯。孩子作业是否能按时完成,时间如何安排,写作业是是否认真等等,老师当然希望孩子放学后能像在校时一样,这时就需要家长的配合。

“我学历不高,对于孩子辅导确实有一定的难度,孩子上低年级还好,等到读五年级时,有些题已经忘得差不多了,拿不准的题要反复检查,甚至请教别人。”济南初一学生家长徐女士说。

就我身边的人和网上看到的一些事情,陪孩子写作业,应该是家长最头疼的事,平常好脾气、有耐心的家长,因为陪孩子写作业,陪到了崩溃。

其实,当我们一直在质疑老师过多把教育的责任推给家长的时候,我们不得不正视的一个事实就是,家长的付出是和孩子的成绩成正比的。所以,牢骚归牢骚,但为了孩子,该做的还是要做。

不过,也有家长并不反对参与到孩子写作业的过程中。家长吴女士说:“在检查孩子作业的过程中,也是和孩子沟通交流的过程,能够了解孩子作业完成是否认真,目前掌握知识的水平,和孩子的关系也会更加亲密。”

有位哥哥给妹妹辅导家庭作业,本来俩兄妹平常玩得很好,但就是因为辅导家庭作业,哥哥被弄得“情愿干活,也不辅导妹妹了”。

你好!这个问题已经成为当今比较突出的教育问题了。
老师们认为:老师一个人精力有限,无法很好地批改大量的作业。因此,需要家长协助老师共同管理好孩子的作业。这本是一个合情合理的请求。毕竟做家长的不能把教育孩子的任务全部给了老师。但慢慢的事情发生了改变:需要家长改的作业越来越多,越来越难。有些家长经常为了孩子的某些作业而求助于朋友圈,或者直接给孩子报了课后作业辅导班,但毕竟辅导班的价格不菲,于是很多家长只能想尽办法自己批改。但即使如此,家长还会因为批改不合适而被老师在微信群里点名批评,甚至语气非常不好。

家长可以督促学习

辅导孩子作业成为让家长最头疼的事之一。

这样的老师我认为是不合格,不负责和不称职的。

但不应批改作业

家长越来越重视孩子的教育,对孩子上学的投入不仅仅是金钱方面的,还有时间和精力,都是心甘情愿的。但是辅导孩子作业,却成为家长不愿做的,也成为了家长和老师产生矛盾一个重要因素。

1.
老师的主要职责就是教授知识,批改作业。偶尔太多了改不过来请家长帮忙是可以理解的,但不能把批改作业的任务都给了家长。如果家长负责批改作业,也就是家长把老师的工作承担来了一部分,那老师是不是应该给家长发工资呢?你们拿着国家的工资而不作为,却利用家长望子成龙,望女成凤的心愿把本该自己做的工作推给家长,而且不用花一毛钱!

多位一线教师明确表示,家长可以了解孩子作业的完成情况,但批改作业还是不合适的,不利于老师掌握学生的知识掌握情况。“作为老师,希望家长能够关注学生的作业。家长是孩子的监护人,小学阶段学生的自制力不强,家长的督促作用是非常重要的。”济南市行知小学语文教师徐慧说。

就超敏教育个人来讲,一直是不赞成老师把学生的家庭作业,交给家长辅导、批改、签字的做法。

2.
有些老师说现在中小学都是义务的免费教育,难道家长付出点不行吗?你们别忘了义务教育是国家给的,不是你们给的。你们是由国家发工资聘请的,你们并不是义务劳动,所以你们没有资格这样说。

她认为,首先,老师拿到家长批改后的作业,不知道学生完成的情况,也就不知道如何对学生进行有针对性的讲解;其次,家长这样做容易养成孩子的依赖心理,孩子做完作业就不会再检查直接扔给家长。另外,这样也会加重家长的负担。徐慧表示,做作业的过程也是孩子能力提升的过程,她建议家长第二天可以关注老师对孩子作业的批改情况,鼓励孩子把错题整理出来,定期练习,逐渐进步。

学生的作业,无论是课堂作业,还是家庭作业,都应该由任课老师检查、批改。

3。家长并不是学生。你们不能把训孩子的那套用在家长身上。好多老师才20多岁,而家长大部分都30多岁了,好多家长40多岁。你如此言辞激烈的说一位比你年长的人,应该吗?
办公室里遇见比自己年长的人还要叫一声大哥,大姐呢,更何况你们还是老师呢,这么基本的道理还不明白吗?怎么配的上园丁的称号呢?

济南市燕翔小学语文教师李晓康认为,对于小学生来说,家庭作业需要家长的辅助。“陪伴也好、监督检查作业也好,都是为了让家长的辅助发挥好的作用。”李晓康说,批改作业是老师的责任,家长完全不需要批改。但如果是孩子在家长督促陪同下做的复习作业,比如家长给孩子听写了词语,写完之后可以批改一下,了解一下孩子的掌握情况。

“你的孩子,你不辅导作业,谁辅导!”老师往往用这样的说辞,堵家长的嘴。这话听着好像没毛病,可是细想想,这是老师在为自己“减负”,推脱责任。让属于自己的任务推给家长变得合情合理。

所以,如果遇上这样的老师,家长应该集体向学校或教育局反映,坚决抵制!

家庭教育不应成为

为什么说所有的作业都应该是老师亲力亲为?我从两个方面来说说。

老师为什么那么理直气壮的批评家长,是社会惯的,是家长惯的,是微信群里一些整天就知道拍马屁的家长惯的。

学校教育的附庸

先说家长方面:

首先,老师不应该要求家长帮忙批作业,至少我们学校附属小学的老师没有。不清楚其他学校的具体情况。家长来批改作业,那老师呢?批改作业不是老师的责任吗?如果家长帮忙批了,老师的工资能给家长也分一分?老师不批改作业,怎么了解学生的学习情况,怎么发现学生学习中碰到的问题,学生常见错误在哪里?不亲自批作业怎么掌握这些情况?

2015年,省教育厅出台《山东省中小学教学基本规范》规定:作业批改要及时、准确,书面作业要全批全改。禁止给学生家长布置作业或让学生家长代为批改作业。对学生作业中反映的问题要做归因分析,有针对性地对每名学生进行指导,加强矫正性教学。今年4月出台的《山东省切实减轻中小学生课外负担专项行动实施方案》也明确要求,小学一、二年级不布置书面课后作业,作业批改必须由教师完成,不得让家长批改作业。

应该说,绝大多数家长辅导孩子作业力不从心的。从我个人的亲身经历,我知道了,辅导孩子作业真的是说起来简单,其实是太难!

让家长来批作业,有的家长根本做不到,怎么办?因为家长的文化水平确实有高有低,有的确实批改不了,也确实辅导不了。孩子确实是自己的孩子,回家能辅导的也确实会认真辅导,为了自己的孩子,谁都会这么做。但问题是,这并不是老师可以让家长批改作业的理由,因为一个是自愿,一个是强加,性质不同。

在孩子的学习上,家庭和学校到底该如何分工与合作?华东师范大学教育学博士、上海市浦东教育发展研究院副研究员陈静静表示,家长大量参与学生作业其实也代表一种社会焦虑,学校应该找到抓手,加强和家长的有效沟通,家校一起形成合力。

且不说那些爷爷奶奶辈的有的不识字,根本就没办法辅导孩子写作业的,即使他们识字,但他们的知识已经远远落伍了现在,看到孩子的作业几乎是不知所云,无从下手。

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