清华大学校务委员会副主任、清华大学教育研究院院长谢维和,中国积极教育发展暨‘幸福校园建设倡议’研讨会

中国积极教育发展暨幸福校园建设倡议研讨会在清华举行


清华新闻网10月10日电
为积极响应习近平总书记近期在全国教育大会上的讲话精神,按照“围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题为出发点,清华大学社会科学学院、清华大学社会治理与发展研究院联合中国心理学会积极心理学专业委员会、清华大学社会科学学院心理学系、清华大学社会科学学院积极心理学研究中心共同发起了“中国积极教育发展暨‘幸福校园建设倡议’研讨会”,会议于9月27日在清华科技园阳光厅举行。

清华大学副校长薛其坤、国家发改委就业和收入分配司巡视员朱英娟、中国教育电视台党委书记柯春晖等为研讨会致辞。

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薛其坤致辞

薛其坤向各位来宾表示欢迎,并在致辞中强调“健全的人格和心智对科学探索的重要性”,基于人类本身的共情力、创造力、审美力等人格发展对未来科学发展的影响,并期待本次研讨会取得丰硕的成果。

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朱英娟致辞

朱英娟在致辞中提出,积极教育对培育积极的社会心态,建设幸福中国、提高国民幸福指数的积极意义。

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柯春辉在致辞

柯春辉在致辞中提到积极教育对于促进儿童青少年综合素养的提高,对于全面提高中华民族素质,建设人力资源强国具有重要战略意义。他认为积极教育是将中华优秀传统文化中的“仁义礼智信、谦恭信谨让”的人文精神与西方科学与现代化进行有机结合的有益尝试。

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彭凯平教授发言

清华大学社会科学学院院长、心理学系主任彭凯平教授在致辞中阐述了积极教育的目的。他认为积极教育应当覆盖情商教育、幸福教育、利他教育、乐观性格教育、美德和价值观教育、社会关系教育、健康习惯教育等七个基本方面。

研讨会邀请了心理学、教育学、社会学方面专家、学者和高校、中小学、幼儿园、部分地区教育局等积极教育研究与实践的企事业单位代表,共同分享国内外积极心理学领域研究的最新进展及积极教育的实践应用成果、拓展积极心理学研究与积极教育应用的领域,一起探讨、推广和加强积极心理学及积极教育在培养国民及下一代心理素质建设、个体幸福追求与构建和谐社会中的的作用。

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会议现场

研讨会期间,“幸福公益基金会”和“积极心理学研究基金”发起人、清华大学心理学系博士生倪子君代表主办方向与会代表宣读了“中国青少年儿童心理健康与幸福校园建设”倡议书。同时,主办方对前期应用积极教育的部分教育工作者、志愿者予以“中国幸福校园教育工作者”的荣誉鼓励,对与会代表倡议筹备中国积极教育发展促进委员会予以积极支持。

供稿:社会科学学院 社会治理与发展研究院 编辑:华山 张睿 审核:襄楠

“学习·拥抱未来”第三届未来教育论坛暨第四届学习科学会议举行


清华新闻网5月27日电
5月18日,由清华大学未来教育与评价研究院与清华大学教育研究院共同举办的第三届清华大学未来教育论坛暨第四届学习科学会议在清华大学法律图书馆举行。本次论坛的主题为“学习·拥抱未来”,来自教育学、认知科学、心理学、神经科学、信息技术与工程等多个领域的专家和教育一线工作者对“教育与学习”这一面向未来的重要话题从学术和实践上展开了跨学科、多领域的交流和讨论。清华大学校务委员会副主任、清华大学教育研究院院长谢维和,清华大学教育研究院党总支书记、未来教育与评价研究院院长刘惠琴出席论坛。来自教育界、科技界和企业界的300余人参会。

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会议现场

论坛分别由清华大学教育研究院副院长、清华大学未来教育与评价研究院学术委员会副主任李曼丽、清华大学脑与智能实验室主任助理宋森和清华大学社科学院心理学系副系主任孙沛主持。

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谢维和致辞

谢维和在致辞中表示,一方面,学习活动是人类生命最高形态之一;另一方面,学习科学是跨学科的前沿领域——教育学等社会科学、心理学、人工智能等多个领域共同参与对学习的探索。他指出,在借助人工智能的帮助去研究学习活动时,要注意机器形态的学习是用知识发展的规律去替代学习发展的规律,不能忽视人类学习活动本身的规律。

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贺永发表主旨演讲

通过大脑活动探究认知和学习过程是学习科学领域研究的重要方向。北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室副主任贺永介绍了一种结构性脑图谱——中国儿童脑图谱,它为儿童脑发育等研究提供了参考。

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卢春明发表主旨演讲

北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室卢春明教授报告了有效性教学的神经机制研究,该研究表明师生之间产生的脑间同步在有效教学中起到了重要作用。

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洪波发表主旨演讲

清华大学医学院生物医学工程系研究院洪波教授结合颅内脑电活动与磁共振成像提供的空间信息,分析听觉和言语脑网络的动态编码特性,报告了关于声音、言语处理神经机制的研究发现。

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库逸轩发表主旨演讲

华东师范大学心理与认知科学学院的教授库逸轩报告了影响工作记忆精度的因素,包括内源性和外源性的线索、记忆提取的顺序和自主性以及奖励和惩罚。

此外,耶鲁大学心理学与认知科学系助理教授Yarrow
Dunham、台湾新竹清华大学学习科学与科技所教授杨叔卿、伦敦金史密斯大学心理系的教授Joydeep
Bhattacharya、清华大学社会科学学院心理学系副教授Stella
Christie等专家学者从不同角度展示了自己的研究成果,主宾交流频繁,会议气氛热烈。

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专家圆桌座谈

会议的最后,由张羽主持,邀请清华大学社会科学学院院长彭凯平、清华大学教育研究院党总支书记刘惠琴、北京市第十九中学校长高新桥、清华大学美术学院副教授米海鹏和清华大学社会科学学院心理学系副教授张丹围绕“面向未来的跨学科教育研究”这一话题展开了专家圆桌座谈。现场观众与嘉宾就技术对于教育发展的作用与场上的学者进行了交流讨论。

本次论坛现场采用清华大学学堂在线提供的在线直播,让各界人士远程参与到对未来教育的思考与讨论中。本次论坛为各个领域学者和教育工作者搭建了交流合作的平台,推动了对教育领域的学科交叉融合,希冀为学习科学和教育的发展创新贡献力量。

供稿:教育研究院

清华大学积极心理学研究中心西南示范培训基地成立

来源:中国新闻网 2015-5-27 张浪

  第三届中国积极心理学大会新闻发布会暨清华大学积极心理学研究中心西南示范培训基地27日在西南石油大学成立。来自活动主办方中国妇联、清华大学积极心理学研究中心,以及协办方北京易辰幸福文化传媒有限公司代表出席了本次新闻发布会,并进行基地揭牌。当日下午,积极心理学研究中心主任彭凯平教授和北京积极心理学协会副秘书长赵昱鲲分别做了积极心理学的主题演讲。

  据介绍,清华大学将于7月3日至5日在北京召开第三届中国国际积极心理学大会暨第二届亚太应用正向心理学大会,本届大会的主题是“积极心理学与中国梦:本土化的探索与贡献”,届时将有上千名来自国内外的心理学界领袖级学者齐聚一堂,共商“幸福中国”。第三届大会将承袭前两届的形式,国际积极心理学之父马丁·塞利格曼、IPPA秘书长詹姆斯·鲍威斯基、卡梅罗·瓦斯奎斯、彭凯平等著名专家将在盛会中做主题演讲,大会期间将分别进行学术报告会和专题论坛,并在7月6日举办多个积极心理学主题工作坊。

  清华大学社科学院学术委员会主席、积极心理学研究中心主任彭凯平在仪式现场呼吁大家关注积极心理学在中国的发展和第三届中国国际积极心理学大会。彭凯平教授表示,由清华大学心理学系承办的中国国际积极心理学大会,给国内外心理学专家学者和积极心理学爱好者搭建了一个国际大平台,大家通过思想碰撞和成果共享,一起探讨积极心理学热点话题和在中国的应用前景,共同关注中国国民心理建设和幸福中国建设,合力促进积极心理学在中国的健康发展和社会实际应用。

  积极心理学研究中心西南示范培训基地主任胡先进现场还展示了基地成立前夕所做的一系列推广与筹备工作。在中国儿童少年基金会的支持下,西南示范基地的筹建者们和北京易辰传媒有限公司在2014年12月5日—6日将清华大学积极心理学研究中心的学术成果首次带进四川,举办了100余人的公益大讲座,来自全省21个市州的妇联干部、教育工作者及社会各界心理学从业者积极参与此次活动;2015年至今已举办大型公益讲座6场,有近千人参与。这些活动呼唤起参与者和心理学爱好者对心理健康的关注,越来越多的人表达了对幸福科学的浓厚兴趣。胡先进表示,在清华大学积极心理学研究中心西南示范培训基地正式成立之后,基地将立足四川,并在包括成都在内的10个市州开展大型公益讲座,在目前的传播模式所取得的成果和经验下,将进行更有计划和针对性的推广,将积极心理学深入到全省的政府、学校、企业、社区等各个领域。

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